Сегодня память чаще ассоциируется с компьютерной, а не человеческой. К сожалению, объем своей мы расширять бесконечно не можем. И вновь, как в первые компьютерные годы, все ненужное, что занимает место - отбрасывается. Это происходит автоматически, не тренируемое отмирает. Не используется - значит, не требуется. Это касается обычных событий. Но вот значимые моменты эмоциональных потрясений мы помним всю жизнь, независимо от положительности или отрицательности эмоции. На этом и стоит строить эффективное обучение.

Задайте вопрос, для чего вам нужен английский язык. По скорости ответа можете судить о силе мотивации. Если с этим все хорошо, свяжите язык с родным. Например, с помощью ассоциаций. Это самый природный и веселый метод. При чтении слова создавайте яркий образ, подойдет как простой (три дерева), так и юмористический (bald означает лысый. Ассоциация - парень постригся летом и балдеет).

Для нескольких слов полезнее «связать образы», а не запоминать их отдельно. Представляйте их как цепь событий, создавайте мысленно сказки или шуточные рассказы. Важно, чтобы образы были приятными. Представьте желаемые вещи или свои любимые.  Она пригодится для уже упорядоченных образов. Не бойтесь использовать близкие по звучанию слова в качестве опорных. При обучении в таких случаях нелишним будет почитать какие-нибудь тематические статьи на образовательных ресурсах вроде 100balov.info.Свяжите новые термины с хорошо знакомыми. Еще одна техника - образы нанизываются на воображаемые стержни последовательно.

Следующий способ - стихи или песенки. В английском для детей их множество. Начинается обучение с песенки про английский алфавит, помогающей запомнить порядок букв. Дальше есть множество стихов про неправильные глаголы, одежду, еду, погоду, части тела и даже эмоции. Старшим тоже не стоит забывать про этот метод.

Для запоминания порядка слов создайте несколько простых предложений, где неверный порядок смотрится нереально. Представьте их. Например, «девочка выгуливает овчарку» - «овчарка выгуливает девочку». При подобном методе изучение, всё же, более эффективным способом будет обучением с кем-то, с учителем или репетитором.

Грамматические формы разбирайте на примерах. На помощь придут гдз по английскому. Представляйте жизненные ситуации, чтобы определиться со временами. Чтобы осознать разницу между «will» и «to be going to», к примеру, представьте себя как малыша, который говорит «я выйду на работу через несколько лет» (определенно, это лишь желание, будет «will»). Когда же выпускник говорит, что начнет работать через год, это намерение. Только «to be going to».

Как видим, применение метода ограничено лишь вашей фантазией. Дерзайте! И помните, что это далеко не единственный эффективный метод.